Как нарисовать школьные принадлежности карандашом поэтапно? Это довольно просто, если немного проявить усердия и следовать подсказкам моего урока. Давайте начнем рисовать школьный натюрморт. Он состоит из нескольких школьных принадлежностей: двух книг на переднем плане, лежащих друг на друге, и стаканчика с кисточками, карандашом и треугольной линейкой.
|
|
| Намечаем границы натюрморта по крайним точкам: вверху - по краю кисточки, внизу - по переднему углу книги, наклонной линией обозначаем направление стола на переднем плане, по бокам - вертикальным штрихом намечаем дальний край книги, а с противоположной стороны - край стакана. | Далее намечаем крышку стола на переднем и дальнем плане и дальний край угла верхней книги. Определяем расположение нижней книги, ее длину и ширину, а также высоту стакана |
 
|
|
| Проводим осевую линию стакана, отмечаем и проводим перспективные линии построения, определяющие толщину крышки стола и книги. | Находим местоположение переднего и дальнего угла верхней книги относительно нижней, проводим вспомогательные линии построения, определяющие направление ее сторон (длины и ширины). Намечаем линии построения донышка и верхней части стакана. |
 
|
 
|
| Определяем ширину стакана внизу и вверху, толщину верхней книги. Выполняем ее конструктивное построение прямыми перспективными линиями. | Выполняем построение донышка и верхней части стакана. Намечаем местоположение предметов в стакане осевыми линиями, определяем их высоту (кистей и карандаша) и форму треугольника. |
 
|
 
|
| Намечаем угол стола под его крышкой, характерные элементы книг, прорисовываем форму треугольника, кистей и карандаша. | По перспективному направлению плоскостей намечаем падающие тени от предметов на плоскости стола и стене. Выполняем штриховку вертикальных плоскостей стола на переднем плане. |
 
|
 
|
| Намечаем собственные тени на торцах книг, стакане и на кисточках | Углубляем теневую часть натюрморта, слегка меняя направление штриховки. Подчеркиваем торцевую часть книг. |
|
|
| Прорабатываем штриховкой плоскость треугольника, корешки и торцевые части книг. Усиливаем теневую часть на стакане и на переднем плане, меняя направление штриха. | Завершаем работу, детально прорабатывая все предметы натюрморта, передний, средний и дальний планы. В самых темных местах углубляем тон. Выполняя шрофировку - штриховку по линейке. На корешки книг наносим точки, придавая изображению большую выразительность. |